专业考试促成长 民汉互助利提高

专业考试促成长 民汉互助利提高

轮台县第一中学高中开展教师专业考试成绩分析活动

为提高我校教师教学能力，打造专业过硬的教师队伍，实现民汉教师经验共享，促进双语教师教育教学水平的提高，5月9日，轮台县第一中学将四月份的教师专业考试情况进行了分析与总结。

此次高中部教师专业考试全部由河北援疆教师承担出卷，这能很好的检验老师的专业能力，为显示教师专业考试的公平性，试卷也统一由援疆教师批阅。

本次教师专业成绩分析活动由各教研组长带领本学科教师展开。首先进行的是学科内试卷的分析，由本学科老教师点评试卷，并且分析老师们普遍存在的问题，接下来本学科内一帮一老师们通过小组讨论，找出试卷中自己存在的问题，并与其他老师互相交流，清楚自己为何失误，对比找差距，明确个人的薄弱环节，以期在今后的教学和学习中适时弥补。

其次，为提高双语教师汉语表达能力和教学业务水平，按照教研室的部署，教研组民汉一帮一结对子教师对试卷进行一对一的指导，主要是汉语语文教师对民语双语教师的试卷进行分析，在分析过程中，我们发现汉语重点在强调汉语言的运用，因此，多说多练多交流是提高汉语运用的重要途径，双语教师应主动求教，虚心学习，不断汲取各自一帮一教师的先进教育教学理念与经验，取长补短，逐步进步。

最后教研室主任说：“我们希望老师们能在工作中做到：认真刻苦，积极进取，虚心好学，努力使自己成为一名业务水平高、教学能力强、学生欢迎的好教师。”

本次活动以教研组为单位，以民汉互助结对子的形式进行，既提高了我们的专业能力，又增进了民族团结的情感。老师们纷纷表示，学校这一举措非常好，尤其对双语教师的成长非常有必要，他们将不负学校期望，共同努力，积极与结对子老师共同探讨教育教学新思路、新方法，大胆创出自己的教学特色，使我校的双语教学取得更大的进步。

撰稿人：孙慧娟  181****3809

审稿：时小龙

                                 2016.5.9