中国现代教育网新版网校平台功能介绍

中国现代教育网新版网校平台功能介绍

经过中国现代教育网研发中心近一年的调研设计和系统研发，全国中小学“网校标准版2014”在2013年9月下旬全新升级上线，此次新版系统升级将成为网校发展的里程碑，是全国中小学网校平台建设的革命性改革，2014版本网校具有功能：

 

一、无限风格

      网校站长可以无限制设计自己的网校风格，可以在全国网校后台共享自己的网校风格配置。

二、本校资源

网校站长可以建立学校自己的网校资源库，全体教师可以把自己从互联网上下载的资源共享分类到网校，积累成学校自己的校本资源库，逐步形成自主教学资源储备体系，从此摆脱购买教学资源的历史。

三、会员管理

网校站长可以对本校教师、学生、家长等用户进行分类分级管理，详细的数据统计，方便快捷的用户密码找回功能，实现会员快速检索和查找。

四、批量注册

网校站长可以将本校教师，学生，家长的注册信息收集录入Excel文本模板，通过网校后台会员管理系统批量导入网校，可下载注册表单资料，实现全校师生的批量注册。

五、网校视频

网校站长可以将本校名师课堂、重要会议、校庆活动、各类竞赛活动等视频发布到网校平台直接在线播放，可以将视频插入文章播放，建立学校多媒体库。

六、版块增减

网校站长可以通过版区与版块，任意的增减、修改、替换网校首页版块栏目与区域，通过版区版块的属性，可以任意调整版区版块的位置、高度、色彩、背景等，可调整公告文字的方向，色彩等，可调整图库，风采，友情链接等配置属性，真正实现首页全面可视化设计编辑。

七、地图定位

网校站长在网校后台填写本校地址，网校后台即可导入全国最新最全的地图位置，并可以拖动、移动具体位置，在网校前台显示为本校地图位置，数据地图，卫星地图多种展示方式。

八、图片水印

网校站长可以在自己网校所发的图片上添加自己的学校水印，可以设计修改水印位置、色彩、透明度等，可以选择部分图片是否显示水印，让本校网校的图片在搜索引擎的推广中起到关键作用。

九、版块拖动

网校站长可以在网校后台进行版块位置的随意拖动，版区的随意设计，版面结构的随意布置等，实现网校内容及网校版块管理的无限自定义。

十、导航设计

网校站长可以通过鼠标的拖拽，随意变换导航区的位置，可以自定义导航的栏目，随意控制导航显示数量，独立的导航风格变换设计。

十一、常用操作管理

网校站长可以配置适合自己的菜单操作位置。可以通过鼠标拖拽设置菜单操作显示的顺序。更适应每一位站长的操作习惯。可展开所有的菜单项，更加方便的查找操作。

十二、文章管理

网校站长可以设置每篇文章显示的权限，重视保护教育成果与版权，内容实时预览使文章发布更直观，通过自动保存与手动保存至草稿箱，最大方面避免误操作，保证数据的安全。

新增加的功能：

荣誉等级

    通过网校站长每天网校平台的操作，获得积分累积（包括每天发表文章，每天发表资源，每天投稿文章，每天发表图片，每天评论量，每天登录率，每天访问量等等）奖励网校等级荣誉（包括市级普通，市级优秀，省级重点，省级百强，全国优秀，全国重点等等）。并有专属网校荣誉页面。

 

  成绩查询

  全新开发的网校平台建设新系统功能，具有考试列表管理，成绩内容管理，成绩批量导入，成绩权限控制，成绩查询配置，成绩查询模块等多种成绩查询应用功能。适用于各教育单位成绩查询使用。

 

  风格布局

  风格布局功能大升级，具有记录LOGO设计历史新功能，不会再丢掉LOGO设计方案，将设计方案一一保存。全新应用版块（天气预报，教育新闻，当地时间等），更开放的页面布局模式，更丰富的教育应用。

 

  网校调查

  全新升级网校调查，可根据不同时期，配置不同的调查方案，可保存切换多个调查方案，可以查看历史调查数据内容。不同调查数据了解用户需求。

 

  操作历史

  促进网校平台多级管理，记录网校管理步骤，将网校平台操作一一保存，防止误操作，方便网校站长了解系统的运作流程，规范网校平台系统操作。

 

  网校统计

  网校标准版，全新升级的网校统计功能，是网校站长每日必看的统计分析工具，通过网校统计，网校站长可以随时了解自己网校平台的被访问情况，每天多少人看了哪 些网页，新访客的来源是哪里，网站的用户分布在什么地区，网校会员的使用情况等非常有价值的信息数据，根据自己网校统计数据，及时调整自己的页面内容及运 营方式，以及对网校平台运营操作客观、公正的评测分析。

 

  网校群组

  全新的网校教育交互系统，群组的创建、加入、管理都由用户自主，群组具有话题讨论，群组资源，群组相册，群组会员，群组权限配置等完善的交互功能。你可以通过同一个城市，同一个学校，同一个爱好，同一个科目，同一个职务等等，寻找自己合适的群组交流。

数据备份

系统定期对网校数据进行备份，保障数据安全！

文章转载

   教育局可以对下属学校的文章进行转载，文章管理更加便捷。转载的文章保留源网址，提高了网校间的交互性。

上下级管理

完善了网校上下级归属流程，实行审核制，确保网校归属的准确性。增加上级单位的管理权限：上级单位有权对下级单位不合格的管理员进行修改，有权关闭下属网校非法文章，使网校管理更加高效，并保障了信息安全。

公文发布

打破上级向下级发送文件的传统发送模式，支持向上级、同级、下级发送文件，不受任何限制。

短信群发

为了解决互联网通讯的非即时性，增加了短信群发系统。单位用户可以向个人批量发送手机短信，使用户在第一时间收到通知。大大节约了时间成本与电话通讯成本！