2016年6月13日,“宝剑”英语工作室的两名成员王蓓和段高爽老师来我校与我校的英语老师进行了上课、评课的教学活动。在这次活动中这两名教学经验丰富的教师,为我们带来了精彩的课程,这有利于我们教师的学习,提升我们的教学能力。我校也选了2名年轻的教师和她们一同讲课。听完课后,我们又和她们一起进行了交流、探讨。本次活动使我们受益匪浅,不论是年轻老师还是有经验的老教师都从她们身上学到了宝贵的经验。
段高爽老师上课时的热情,和对学生一次次的奖励给在座的听课老师留下了深刻的印象。本来沉闷的课堂在段老师糖果的奖励下,积极活跃起来,学生的表现欲也慢慢大了起来,课堂越讲越活跃、越自如,也越放松。对于高二年级的学生来说这是很少见的,段老师的课堂不仅给老师们留下了深刻的印象,也让学生感受到了英语课堂轻松和兴趣。
包斌霞老师作为一名年轻教师,课堂设计的比较合理,对时间的掌握也比较准确,在课堂上发挥了学生的积极主动性,能让学生学的都让学生自己动手动嘴,很好的体现了新课改的模式。
王蓓老师是一位资深的老教师,英语口语相当棒,在学生中特别有亲和力。她用最常态的方式给学生上了一节课,从她的课堂中我们学到了上公开课不是作秀,就是扎扎实实是教给学生知识,一节好的课堂是就是学生能从你的课堂上学到有用的知识。
潘茜芬老师在课堂积极调动学生的积极性,让学生用表演的方式对课文进行理解,用游戏的方式让学生对课堂更加感兴趣,在课堂的后面潘老师还自己表演,立刻引起了学生的注意,整个课堂达到了高潮,是一节有趣又扎实的课。
在课后我们进行了评课活动。首先上课的老师说了自己上课的思路,接下来老师们都各抒己见,谈谈对四位老师上课的想法和建议。以下是我校英语老师对这次听课的感想。
郭治灵老师说:段老师上课时课堂气氛十分活跃,使得学生在欢快的学习氛围下增长知识,真可谓是寓教于乐的典范。还有王老师上课是的有条不紊与细致,是我非常佩服的。我校教师包老师的公开课准备的很充分,课堂环节也设计额的十分合理,科学。潘老师的课堂形式很新颖,学生的积极性和配合度很高,课堂效果也很好。
潘茜芬老师说:对于同上课的三位老师,我觉得她们的导学案设计思路清晰,步骤清楚明了,值得我好好学习。而把学生调动起来积极地参与到课堂教学中,是段老师上课的亮点。而王老师在教学中注重学生技能的培养,也凸显了学以致用的教学方法,同时对于学生有极大的耐心,值得我好好学习。
这次教学交流活动在老师们积极地探讨中接近了尾声,最后我们还商量了下次的交流活动可以换一种课型,比如说语法还有写作,也让我校的英语教师从“宝剑”工作室的老师那学到更多的上课思路和想法,把学到的知识运用到自己的教学中,提高我校的英语教学水平。