展发展规划，促教育均衡

                    展发展规划，促教育均衡

------《轮台县教学研究五年发展规划》

2016年3月15日，轮台县第一中学的教研员们汇集在厚德楼三楼教研室对《轮台县教学研究五年发展规划》进行了细致的学习，认识到此规划为我们轮台县第一中学未来五年教学教研发展指明了方向；使我们对此规划有了新的认识和收获。

一、明确了五年发展规划的目的

为了加快推进教育均衡，创建 教育强县进程，实现人才培养的可持续发展，最终提高全县教育教学质量的终极目标。

一、   清晰的指导思想

以国家、自治区教育工作精神为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以建设教育强县为目标，提高教师素质，加强教学管理，深化课堂教学改革，加大校本教研工作力度，提高教研实效；狠抓学校教学质量，尤其是双语教学质量，切实提高课堂教学的实效性，充分发挥教研室“研究、指导、服务、管理”的职能，着力提高课堂执行力，教研指导力和教学有效性，为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、为提高教学质量服务。

二、   轮台县教研工作的现状

（1）        教师队伍和教研水平有待加强

（2）        “教研文化” 有待加强   

（3）        教研引领作用需进一步加强

（4）        教师课堂不够高效

（5）        校本课程几乎空白

（6）        素质教育没有落到实处

通过对《轮台县教学研究五年发展规划》的认真学习，使我们作为轮台县第一中学的教师尤其是教研员，让我们深刻的体会到我们身上的担子之重，肩上的责任之重大。为了加快推进教育均衡，关键在于教师，创建教育强县进程，关键在于提高教师的素质；尤其是教师的创新能力。既然选择了当老师，就一定要风雨兼程。

撰稿人  李江霞    150****6655

审稿人  时小龙